1. AC26.01 2. AC26.02 3. AC26.03 4. AC26.04
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Quelles ont été vos démarches, prises de décisions, degré d'implication et d'autonomie ?
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Dans la SAE S3.A.01, j’ai travaillé en équipe avec une répartition claire des rôles. J’ai pris en charge la partie “élève” et j’ai régulièrement échangé avec les autres membres pour assurer la cohérence entre nos écrans (navigation, modèles de données, conventions de code). Quand une décision impactait plusieurs parties (format des données, structure des pages, noms de méthodes), on a privilégié des choix communs afin d’éviter les incompatibilités et de faciliter l’intégration.
Pendant mon stage, la collaboration était différente : je devais avancer en autonomie tout en gardant un lien avec mon tuteur. J’ai appris à communiquer clairement l’état d’avancement, à argumenter mes choix (par exemple sur l’arrêt d’un entraînement trop long) et à intégrer les retours pour améliorer mes démarches.
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Quelles ressources avez vous choisies et combinées pour réaliser vos tâches et résoudre les problèmes rencontrés dans cette SAÉ ?
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En vous appuyant sur vos traces, justifiez la maitrise des apprentissages visés, ainsi que la prise en compte des composantes essentielles pour le développement de vos compétences.
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Sur la SAE S3.A.01, la livraison de ma partie “élève” avec une intégration correcte (navigation, échanges de données, respect des conventions communes) prouve ma capacité à travailler avec les autres et à adapter mon travail à celui du groupe.
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Quelles ressources vous manquent pour atteindre la compétence abordée par cette SAÉ ? Si c'était à refaire que changeriez-vous ?
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Mes traces significatives associées à cette action en lien avec le niveau de développement d'une ou plusieurs compétences (fichiers, copies d'écran, document spécifique …)
Liens, fichiers, démo …